Edukacijski programi

Posebni nacionalni programi za osobe s težim kliničkim slikama autizma, razvijeni u Centru za autizam:

1. Program predškolskog odgoja, naobrazbe i skrbi djece s autističnim poremećajem
2. Program odgoja i osnovnog školovanja učenika s autističnim poremećajem
3. Program rehabilitacije odraslih osoba s autističnim poremećajem

Oblici edukacijskog obuhvata za osobe s blažim kliničkim slikama autizma:

1. o potpune integracije uz prilagođen program,
2. o djelomične integracije,
3. o poseban obrazovni program za učenike s lakom mentalnom retardacijom s utjecajnim razvojnim teškoćama pri redovnim ili posebnim uvjetima.

Posebna rehabilitacijska načela:

1. individualizacije
2. terapijskog djelovanja
3. strukturiranosti tretmana
4. vođene i potpomognute komunikacije (totalne)
5. konkretnog i funkcionalnog iskustva
6. optimalizacije transformacije ponašanja
7. prevencije nepoželjnih ponašanja
8. minimalne psihofarmakoterapije

Obilježja programiranja rada:

1. procjena psihoedukacijskog profila
2. izrada individualnog edukacijskog programa
3. integrativna dijagnostika
4. izrada individualnog terapijskog programa

Posebne edukacijske strategije:

1. metode vizualne podrške
2. strukturiranje i vizualizacija vremena, aktivnosti i prostora
3. augumentativne metode komunikacije
4. strukturiranje podražaja i informacija

Osnovno načelo tretmana u Centru - cjelovit pristup:

1. edukacija
2. zaštita mentalnog zdravlja
3. vertikalni i horizontalni kontinuitet tretmana

Smjernice daljnjeg razvoja:

1. mobilne službe podrške u obitelji i školi
2. služba za potpomognuto zapošljavanje
3. radionice za produktivni rad
4. stambene zajednice